методы развития креативности

креативити

перейти в блог
Unmute

Мозговой штурм, за который не стыдно

Люблю находить несовершенства мира на стыке моего профессионального интереса и потребностей больших групп людей. Занимаясь исследованием и практическим применением методологий креативного решения проблем уже 12 лет (методологии: ТРИЗ, дизайн-мышление, JTBD, CRAFT, латеральное мышление) только в этом году осознал, что при проектировании любой креативной или креативно-стратегической сессии действую по выработанному годами алгоритму.

А ещё у меня есть боль, накопленная годами. И она связана с низкой культурой креативности во многих командах. И речь не про рисование руками на стене, а про системные креативные процессы. Два из которых — планирование и проведение креативных сессий, т.н. мозговых штурмов.

В результате, решил оформить логику такого проекта в понятный канвас и написать к нему инструкцию. Чтобы ваши мозговые штурмы становились эффективнее и ярче, и приносили реальные, полезные идеи, а не вот это вот всё. Хотя, ваш опыт может быть достаточно позитивным, тогда я буду рад получить от вас комментарии и обновить свой фреймворк до второй версии.

Буду рад вашим успехам в проектировании и проведении мозговых штурмов. Если нужна помощь или консультация, вы знаете кому писать. Любая реакция на этот пост и обратная связь будет мне приятна.

upd.: а вот и эфир про этот фреймворк на канале Палиндрома

Как системно придумывать идеи для коллабораций

В конце 23 года я разработал и провёл акселерационную программу для предпринимателей креативных индустрий Калининграда и области — «Сделано в Калининграде». Задачей акселератора было познакомить предпринимателей из креативных индустрий с системными подходами креативности. В программе было четыре блока: «Креативность и клиенты», «Креативность и продукты», «Креативность и продвижение», «Креативность и коллаборации».

В процессе подготовки модуля про коллаборации я пытался найти удобный фреймворк для генерации идей, но не нашёл. Пришлось сделать самостоятельно.

По ссылке папка с фреймворком и инструкцией на двух языках (русский, английский). Если вдруг проводите кампании в формате коллабораций, или только планируете что-то подобное, берите и смело используйте.

Также, вы можете посмотреть эфир в подкасте Палиндрома про коллаборации, в котором я рассказываю про этот фреймворк.

Если у вас будут комментарии или запрос на проведение креативной сессии для вашей команды, мои контакты всегда доступны на странице FAQ.

Ultimate Creativity Guide, 2023

Мой 10-летний путь в исследовании методов, подходов, инструментов и проектов про креативное мышление и развитие креативности привёл в этом году к идее подготовки ежегодного независимого «Полного руководства по креативности».

Я могу совершенно спокойно писать про все школы, все курсы и все проекты, потому что моя миссия — популяризация креативности и повышение креативной уверенности в людях. Сентябрь 2023 года — идеальное время для релиза первого выпуска.

Внутри вы найдёте мои рекомендации и подборки книг по развитию креативности, самую большую и полную базу курсов и тренингов по развитию креативности, список школ и людей, которые развивают креативное мышление системно, рекомендации подкастов, приложений и игр. И возможно, вы увидите что-то значимое для вас на страницах этого гайда или между строк, и это будет бесценно.

А если у вас будет что к нему добавить (книги, фильмы, проекты, интересные курсы, людей и т.д.), мои контакты всегда доступны на странице FAQ.

Приятного погружения в мир системной креативности.

Курсы и тренинги по креативности, самая большая подборка

Когда я встречаю что-то новенькое про креативность и её развитие, мне хочется это поскорее изучить, сохранить и поделиться.

В этот раз подготовил базу всех доступных курсов и тренингов по развитию креативности. Там и про дизайн, и про тексты, есть про методологии, есть курсы для детей, платные, бесплатные — на любой вкус.

Подборка пополняется, что-то буду убирать за ненадобностью, что-то добавлять. Никакой ответственности за курсы, кроме своих не несу. Но если захотите со мной обсудить чей-то продукт по развитию креативности — всегда буду рад помочь.

И конечно же, делитесь ссылкой с друзьями и коллегами. Классно жить в мире, где вам есть с кем обсудить свои идеи и прокачать навыки креативного мышления. Удачи вам!

Креативность и пенсия

Как вы себе представляете себя на пенсии? Какой вы? Что вами движет, какие увлечения вас увлекают, что вы делаете каждое утро, есть ли у вас мотоцикл уносящий вас в дальние дали, прыгаете ли вы со скалы в голубой океан каждый день, что делают в это время ваши внуки, а ваша половинка, а друзья, и кто вообще рядом с вами?! Все эти и многие другие вопросы — тема моего сегодняшнего поста: креативность и пенсия.

Но давайте сначала вспомним о наших договоренностях, о том, что мы называем креативностью.

Это навык видеть новое в уже существующем и делать привычное непривычным, необычным способом.

Из чего состоит жизнь

Сначала мы рассмотрим нашу жизнь и её золотой период — пенсию, как систему. Почему мы так делаем каждый раз? Потому что любой вопрос, любая задача, любая проблема — это система элементов, которые постоянно взаимодействуют между собой, явно и не очень.

Чем лучше мы научаемся за свою жизнь понимать системы, видеть связи и осознавать зависимости, тем круче мы проведём с вами свою пенсию. Неординарный вывод, но просто подумайте над ним пару минут.

Что же с системой? Пенсия — это период вашей жизни, это вы сами, это ваше окружение, это ваш багаж знаний, это ваше материальное, это ваши желания. А теперь приготовьте 5 чистых листов и ручку.

Пенсия и вы

Здесь всё просто. Во-первых вы точно знаете, во сколько выйдете на пенсию. Во-вторых, вы точно не знаете случится ли пенсия в вашей жизни. Это стрёмно, с одной стороны, а с другой — жизнь вообще стрёмная штука. Креативность поможет вам переосмыслить пенсию как концепцию. Возьмите чистый лист и напишите за 5 минут все слова или короткие фразы, которые ассоциируются с вашей идеальной пенсией.

Пенсия и ваше окружение

Посмотрите на ваши записи и на второй лист перенесите те, которые касаются вашего окружения. А затем за пять минут наполните эти слова и фразы приятными подробностями и мелочами. Пишите всё, что вам приходит в голову — тёплые переулочки европейского городка, запах свежего хлеба на углу главной улицы и переулка дикой вишни, радостные детские голоса на площадке в сквере напротив дома вашей лучшей подруги, не останавливайтесь. Возможно, именно в этот момент вы создаёте с помощью своей фантазии, своей креативности, те образы, которые найдёте на пенсии.

Пенсия и материальное

Вернитесь к первому листу со словами и фразами и выпишите на новый (третий лист) всё, что материально. Дом, гараж, харлей с потёртым седлом, ваша коллекция Нэцкэ или машинок Mattel, два десятка исписанных дневников, старый добрый macbook air 2015 года, архив воспоминаний от Google, наручные часы TRIWA, видавший виды гобан и две чаши с камнями, альбом стерео-картинок, самиздат вашего старого друга. В какой-то момент вам просто захочется добавить в список теплый клетчатый плед, зонт-трость с ручкой цвета слоновой кости, антигравитационный борд, набор картриджей для печати домов, кулон с антиматерией, контрольный пакет акций SpaceX, да что уж там! Пишите всё, что вам когда-либо хотелось иметь.

Пенсия и ваш багаж знаний

На четвёртом листе вам предстоит выписать всё, что связано с вашими знаниями и умениями в будущем, то есть, на пенсии. Если на первом листе у вас были такие слова, смело переносите их на этот лист. Как показывает практика (а я делал такое упражнение), в самом начале о знаниях и умениях не думаешь, а просто хочется, чтобы без Альцгеймера и Паркинсона, чтобы деменция стороной обошла. И, кажется, что сейчас самое время начать себя к этому готовить. Напишите список навыков, знаний, концепций, языков, дисциплин и междисциплинарных наук, которыми вы хотите владеть к пенсии, или начать осваивать на ней.

Пенсия и ваши желания

Это завершающий список для вашей идеальной пенсии и он посвящён желаниям-действиям, сокровенным и не очень, огромным и маленьким, фантастическим и самым обыденным. Напишите на пятом листе список дел, которыми вы будете заниматься на пенсии. Это должны быть именно дела, фразы с глаголами. Отправиться в кругосветное путешествие на велосипеде? Поплавать с китами? Посмотреть на Землю с орбиты? Научиться читать по губам? Ради Бога, всё, что хотите! Это ваша жизнь, это ваша пенсия. Не стесняйте себя запретительным мышлением, воображайте, фантазируйте и верьте, что большая половина того, что вы сегодня написали — возможна.

Золотое время человечества

Пенсия — лучшее время человека. Время реализовывать свои мечты. Если не пожалели сегодня 5 листов и проделали это упражнение, у вас будет список, к которому можно возвращаться в любой день. Возможно, что вам не надо ждать никакой пенсии, чтобы начать жить так, как вы хотите жить на пенсии. Фантазируйте, развивайтесь, я верю, что у вас всё получится. Креативность и пенсия созданы друг для друга.

+ вот несколько книг про это, не плохо почитать до пенсии.

Ранее в сериале:

Креативность и новый год
Креативность и выбор профессии
Креативность и дети
Креативность и смерть
Креативности и свобода

Метод 60: Crazy Wall

Не думал, что захочу поделиться новым методом так скоро. Но мимо сумасшедшей стены пройти не смог. А виной тому — Дима Соловьёв и его «Жизнь на Марсе».

Сумасшедшие доски

Дело в том, что самое интересное в изобретательской работе почти всегда остаётся за кадром. В том числе — этап накопления информации и фокусировки на задаче.

Встретив у Димы в канале пост про Сrazy Walls — полицеские доски, которые мы с вами часто видим в голливудских детективах и боевиках, я не смог сразу же не предложить одноимённый метод развития креативности. Потому что «ну это же очевидно»!

Кино и реальность

Вот вам типичный кадр из фильма, на котором мы без лишних слов видим сложнейшую работу детектива, полную драмы и напряженной интеллектуальной деятельности:

А вот, как выглядят связи между узлами некой загадки в современной интерпретации в сервисе miro, который с выходом мира на пенсию на пандемию, стал почти родным домом для многих людей и команд:

Сейчас проектные доски в Миро с результатами исследований, командных брейнштормов и стратегических сессий, а возможно и с находками детективов (!!!) напоминают доски из полицейских фильмов. И, это совсем не плохо.

Что можно украсть у полицейского?

В реальной жизни красть плохо, а красть у полицейского — плохо в квадрате. Но мы с вами в мире креативности, и как говаривал Остин Клеон — «Кради как художник».

Оказывается Crazy Walls, которые мы видим в фильмах — это не режиссерская выдумка, а реальность. На самом деле, полицейские действительно используют их в своей работе.

Обязательно прочитайте статью, там много интересного — начиная с истории появления досок, примеров их использования в реальной жизни, особенностей личностей полицейских, которые их используют, до откровений, кто же на самом деле находит неочевидные связи на этих стенах, и какие компьютерные системы используют современные детективы для обработки больших массивов информации. В общем, очень интересно. На английском.

Так и что же делать?

Я предложу вам простой алгоритм, а вы сможете его попробовать на практике и рассказать мне о своих успехах. Алгоритм сырой, но я надеюсь, что недостающие элементы вы мне сообщите:

  1. Создайте новый проект в miro или отведите одну из стен вашей комнаты/кабинета под сумасшедшую доску
  2. Начните с главного — напишите на листе вашу проблему и повесьте по центру стены
  3. Начните собирать и наклеивать на стену информацию, связанную с вашей проблемой — фотки, вырезки из газет, стикеры, цитаты, скриншоты, ссылки и QR-коды, купоны на скидку, промокоды и прочие артефакты
  4. Объединяйте линиями или нитями (вдруг у вас есть специальный моток детективных нитей) информацию, которая связана друг с другом (как вам кажется), фиксируйте свои размышления
  5. Задавайте себе сложные вопросы и напряженно думайте, дополняйте информацию на стену
  6. Сходите однажды вечером в новый бар и заговорите со случайным человеком, может быть даже зафлиртуете с ним (это не поможет с вашим расследованием, но это просто кайфово)
  7. Вернитесь к доске после бара и снова внимательно посмотрите на неё, пытаясь понять «кто же во всём этом виноват», «что происходит» и «что делать»
  8. Будет круто, если вы примените разные креативные методики и инструменты из ТРИЗ, дизайн-мышления, CRAFT, латерального мышления, ТОС и JTBD. А лучше, пройдите марафон креативных методик в ИКРЕ, он уже скоро стартует
  9. В какой-то момент у вас случится инсайт, и вы поймёте, как решается ваша задача
  10. Когда задача решена, удалите всё, чтобы никто ничего не узнал. Вот теперь всё.

Возможно, алгоритм не идеальный, но это его первая версия. Пишите, с какими проблемами вы столкнулись, и на каком шаге было трудно. Вместе разберёмся.

p.s.

Кстати, вы не поверите, но это случилось! Впервые за всю историю этого блога читатель прислал своё решение задачи с помощью опубликованного здесь метода. Этим уникальным человеком оказалась Мария Солдаткина, она воспользовалась методом №14: таблица Осборна и применила его к своему блогу про туризм. Это было так неожиданно, что я немного растерялся…

Мария, спасибо. Это правда очень приятно, и вдохновляет не бросать блог.

Креативность и свобода

Человечество в этом вопросе разделилось на три большие группы. Первая считает, что креативность и свобода связаны друг с другом причинно-следственно, и невозможны друг без друга. Их девиз — thinking outside the box. Освободись от оков шаблонного мышления, разорви шаблоны и твори. Хорошая позиция, я на 50% отношусь к этой группе людей.

Вторая считает, что свобода — это тупик. Они говорят, что на запрос «придумайте что-нибудь оригинальное и креативное» сложно ответить, потому что свобода сковывает. Их девиз — thinking inside the box, находи решения в ограничениях, в том числе и нашей пресловутой свободы. Неплохая позиция, на вторые 50% я отношусь к этой группе людей.

И есть третья группа, которая считает, что пошло оно всё в жопу, ваша свобода, ваша креативность, и вообще не трогайте меня. Странная позиция. Не моя.

Что делать

Сначала вспомним о наших договоренностях, а любая договоренность — это осознанное ограничение свободы. Мы договорились воспринимать креативность так.

Это навык видеть новое в уже существующем и делать привычное непривычным, необычным способом.

Чтобы мысль наша не растекалась по экрану, попробуем создать быстрый прототип нашей системы для размышлений. Перечислим основные элементы, но сделаем это по специальному шаблону, назовём его фреймом взаимодействия элементов системы:
креативность — что-то — свобода

Вот мои варианты:

  • креативность — человек — свобода
  • креативность — воля — свобода
  • креативность — разум — свобода
  • креативность — социум — свобода
  • креативность — действие — свобода

Составьте свой список элементов, и поставьте их внутрь нашего фрейма. А теперь, дискотека!

Смотрим на список, который у вас получился и отвечаем последовательно на вопросы (т.е. используем комбинаторику и ассоциативное мышление):

  1. как добавленный вами элемент поможет перейти от начала (от креативности) фрейма к концу (к свободе)?
  2. как добавленный вами элемент поможет перейти от конца (от свободы) фрейма к началу (к креативности)?
  3. какие свойства добавленного элемента усиливают первую часть фрейма (креативность)?
  4. какие свойства добавленного элемента усиливают вторую часть фрейма (свободу)?
  5. поставьте вместо своего элемента в центр фрейма его антоним, что изменится?

На этом можно было бы закончить нашу пятиминутку мышления, но тут подоспел интересный факт.

Еще в I в. до н.э. римский ритор Квинтиллиан определил семь ключевых вопросов, ответ на которые дают полную информацию о событии: кто? – что? – где? – чем? – зачем? – как? – когда?

Вместо рефлексии

Пост из моего блога — Манифест креативности
Статьи из Википедии: Свобода творчества, Когнитивная свобода, Свобода слова, Сводоба воли, Свобода совести, Морфологическая свобода (свобода тела), Политическая свобода, Свобода информации.

Будьте свободны душой, мыслями, действиями.
Креативность любит вас.

Креативность и смерть

Сегодня про тему, о которой не принято писать посты в блоге и которую не принято обсуждать. Это табу у большинства народов и национальностей. Одновременно, она является самым большим вызовом перед человечеством. Потому что победа над ней (которая возможна только с помощью креативности) — это жизнь вечная.

Попробую не вгоняя вас в тоску и уныние, поразмышлять как креативность может изменить наше отношение к смерти. А может и саму её.

Мы с вами приняли решение креативностью называть навык видеть новое в уже существующем, и делать привычное непривычным способом. Так и продолжим думать.

Системный подход

В рамках креативного мышления очень полезно представлять вашу задачу или проблему в виде системы элементов, между которыми есть связи разного рода. Это основа системного креативного мышления.

Я предлагаю определить минимальный состав нашей системы: человек, общество, Вселенная, смерть, креативность. Так нам будет проще создавать идеи в контексте.

С чего начать

Для разминки возьмем два ключевых элемента системы и применим к ним бином фантазии:

  • Креативность из смерти
  • Смерть из креативности
  • Смертельная креативность
  • Креативная смерть
  • Смерть вне креативности
  • Креативность вне смерти
  • Смерть от креативности
  • Креативность от смерти
  • Креативность как смерть
  • Смерть как креативность
  • В смерти креативности
  • Креативность над смертью
  • Смерть над креативностью
  • За смертью креативность
  • За креативностью смерть
  • И т.д.

Записав как можно больше комбинаций, найдите для каждой идею или напишите мотивирующий слоган. Среди них будут те, которые помогут увидеть совершенно новый угол между этими двумя словами.

Для вдохновения — бесспорный лидер креативной презентации смерти Dumb Ways to Die (запрещённый в России ролик). Посмотрите и подумайте, какая из перечисленных комбинаций в биноме фантазии больше всего подходит к нему?

Ещё одно упражнение

Для поиска новых идей в нашей системе можно использовать полносвязную топологию пяти элементов (но в вашей системе может быть ещё больше), и для каждой связи создать свой бином фантазии. В общем, нарисуйте пентаграмму, соедините всё со всем, а потом пишите идеи.

После этого должно стать полегче.

Если не полегчало

Вспомните беззаботное детство. Обесценить любое слово можно долгим повторением этого слова вслух. Попробуйте на «радуге». Повторяйте быстро в течение 1-2 минут это слово, и оно потеряет для вас если уж не смысл, то свою красочность. То же можно проделать и со смертью.

Про символы и образы

— Символы и образы смерти в искусстве, часть 1 и часть 2.
— Тема смерти в литературе и живописи.
Образ смерти в визуальной культуре.
Книга «История смерти. Как мы боремся и принимаем»

Нет ничего важнее вашего отношения

Вместо рефлексии.

Страх перед смертью — это страх перед неизвестным. Если вы изучите эту тему (как и любую другую) с нескольких сторон, вы преодолеете множество барьеров.

Я специально не раскрыл в посте три элемента, которые выделил в самом начале — человек (это вы сами со всеми своими знаниями и незнаниями), общество (это наше окружение со всеми нормами и правилами) и Вселенная (то, чему на всех нас наплевать). Потому что важно лишь то, как вы ко всему этому относитесь.

Оставляю их вам на думательный десерт. А креативность поможет вам проделать это с фантазией и задором.

Ничего не бойтесь, но берегите себя!

Креативность и дети

Продолжаю писать размышления про креативность по вашему списку рекомендаций. Сегодня интересная и серьёзная тема — креативность и дети, писать о которой можно бесконечно.

Мы договорились с вами использовать креативность в таком определении — это навык видеть новое в уже существующем и делать привычное непривычным способом. Ну а про детей вам ничего объяснять не надо — это такие маленькие люди, которые требуют постоянного внимания с нашей стороны.

Как развивать

Хочу вас сейчас спровоцировать и скажу вот что — лет до 10-11 не надо развивать у детей креативность, они ещё не готовы к восприятию сложных и абстрактных концепций. Просто играйте с ними, фантазируйте и показывайте примеры связей между разными предметами в мире, объясняя причины и следствия. Этого достаточно.

Как вариант, пройдите мой короткий творческий марафон для детей 4-7 лет. На практике оказалось, что задания подходят для возраста 6-9 лет. Марафон наполнен простыми игровыми заданиями и поможет вам интересно провести время со своими детьми думая и фантазируя.

Ещё можно прочитать книгу Ларисы Субботиной «Как играть с ребёнком». Там приведены примеры игр для детей разных возрастов, есть очень занимательные.

Эти советы хороши, если вы готовы проводить время с детьми. Что же делать, если вы не готовы? Не давать же им в руки планшет или смартфон, чтобы они случайно нашли в интернете порнхаб, или ещё чего похуже?! Конечно нет! И здесь нам (взрослым) пригодится наша креативность.

Что поможет

Сформулируйте задачу примерно так «я хочу, чтобы мои дети развивались, но не готов проводить с ними время, поэтому я…» и запишите 30-40 вариантов ответов.

Среди них, скорее всего, будут самые очевидные. Но наша задача выписать именно их. А затем примените SCAMPER, чтобы найти совершенно неочевидные варианты решений. Про скампер можно ещё вот здесь почитать.

Чтобы этим инструментом было удобнее пользоваться, я предложу вам проработать следующие элементы нашей системы: ребенок, окружение, родитель, игра.

Задам вам вектор поиска решений по скамперу: например, вы выбрали «заменить» — задавайте себе контрольные вопросы по каждому из элементов системы — «на кого-то можно заменить родителя», «что можно заменить в поведении родителя» или «как заменить потребность ребенка», или «чем можно заменить привычную игру»? Даже такие простые вопросы наведут вас на необычные идеи и очень интересные решения.

Если дети постарше

С более взрослыми детьми уже можно играть в развитие креативности, но здесь нас ждёт возможный подвох. Если вы раньше вели себя иначе, а тут вдруг предлагаете ребенку развивать креативность, это будет выглядеть странно.

В таком случае просто подкиньте ему книгу Игоря М. Намаконова для подростков «Креативность. 31 способ заставить мозг работать». Он там всё поймёт, а с помощью интерактивных заданий ещё и с пользой в интернет сходит.

А сами в это время посмотрите одно из самых популярных выступлений сэра Кена Робинсона на TED (69 млн. просмотров), он говорит о том, как школа убивает в наших детях креативность. Отлично дополняет это выступление его книга «Школа будущего».

Я однажды думал, как можно помочь школе быть не столь скучной и опубликовал пост на Меле. У него уже 30k+ просмотров. Тоже рекомендую.

Беспроигрышные варианты для всех

Если подумать совсем абстрактно и поискать слова объединяющие креативность и детей, то легко выйдем на такое облако: воображение, фантазия, легкость, гибкость, интерес, игра, радость, смех, удивление, чувства и т.п. Можете сами продолжить поиск и расширить облако.

И в креативности и в детях есть много общего. Они как бы созданы друг для друга. А цитируя Урсулу Ле Гуин «Взрослый творческий человек — это ребенок, который выжил», хочу сказать, что креативность и все люди созданы друг для друга. Остаётся только выжить.

И в этом нам помогут игры! Я очень люблю и рекомендую Lego Education и Lego Dots. Кстати, про последние вот здесь хороший спецпроект был. А для взрослых и серьёзных детей у лего есть Lego Serious Play — методология группового решения проблем и задач.

Рефлексия

Креативность и дети — две стороны одной медали. Лучший способ развивать креативность — играть. Играть с детьми увлекательно. А если нет времени, используйте креативность и найдите решение.

Креативность и выбор профессии

В моём списке тем «Креативность+» уже более 50 разных и интересных комбинаций. А это значит, что тем хватит на целый год, если я буду каждую неделю публиковать по одному посту.

У меня уже есть предыдущий положительный опыт такого рода — весь 2019 год я писал дайджесты креативности, значит и в этот раз всё получится. Но я вижу этот процесс двусторонним — мне важна ваша обратная связь. Поэтому, если вас что-то зацепило, пишите.

Среди предложенных вами тем есть очень серьёзные, есть весёлые, есть абсурдные, а есть и насущные, вот например, как эта.

Креативность и выбор профессии

Я пробую в свободном формате размышлять «как же креативность поможет вам в выборе профессии», возможно куда-нибудь в своих размышлениях улечу, но всё в итоге будет хорошо.

Предлагаю нам с вами думать о креативности как о навыке видеть новое в уже существующем и делать привычное непривычным способом

Сфокусирую своё и ваше внимание на трёх направлениях:

  1. профессии
  2. критерии поиска и выбора
  3. навыки и компетенции

Профессии и креативность

Профессии. Что вам надо знать о них?

Первое — они как живые организмы: рождаются, развиваются, стареют и умирают. Подумайте, профессия, которую вы выбираете на какой сейчас стадии? Подумайте более абстрактно, а на какой стадии сейчас выбираемое вами направление деятельности? Может и оно уже дряхлеющий старичок?

Чтобы справиться с этой задачей, посмотрите вот эту ссылку и прочитайте вот эту книгу.

Второе — профессию можно придумать, если её ещё нет, а вы уже понимаете важность выполняемой вами работы. Тот же самый атлас, на который я дал ссылку, явно показывает направления развития профессий.

Третье — если вам что-то нравится делать, но за это не платят деньги, это не профессия. Это хобби. Бывает так, что увлеченность своим хобби начинает приносить деньги, к сожалению — пока это исключение из правил. Но мы не сдаёмся, потому что используем свою креативность! Подумайте, что нужно сделать, чтобы ваше хобби приносило деньги и стало профессией?

Критерии поиска и выбора

Как вы сейчас выбираете? Какие критерии вы брали в расчёт при выборе? А может выбирали за вас? Или вы положились на случай, как в фильме «Человек из Подольска»?

Выбирая составьте список всех значимых для вас положительных и отрицательных критериев профессии, оцените каждый по десятибалльной шкале, положительные с плюсом, отрицательные с минусом. Посчитайте сумму, если она больше 0 — вы на правильном пути, если она равна 0 — подумайте ещё, если она меньше 0 — сделайте другой выбор.

Когда посчитали, посмотрите трезво на выбираемую профессию — опишите, как она выглядела год назад, как выглядит сейчас и как будет выглядеть через год? Если все три варианта одинаковые — вы в тупике, или выбрали профессию президента России.

Примеры значимых положительных критериев: возможность реализации, возможность развития, высокий интерес деятельности, личный вызов, достойная мотивация, …

Примеры значимых отрицательных критериев: стабильность, шаблонный день, неясные перспективы развития, моральный конфликт, …

Расширьте списки до 10 позиций в каждом и у вас готовый фильтр выбора профессии.

Навыки и компетенции

Предлагаю вам подумать вот на чем.

В 1991 году Дэвид Гест сформулировал концепцию T-Shaped People. T-Shaped People — это «специалисты, которые сочетают экспертный уровень в своей профессиональной сфере с широкими знаниями в смежных областях».

В этой концепции все знания и навыки (скиллы) рассматриваются с точки зрения двух векторов:

  • Вертикальный — глубина компетенций, знание дисциплин
  • Горизонтальный — ширина знаний и умений, кругозор, возможность построения междисциплинарных конструктов

Вертикаль буквы Т связана с выбираемой профессией напрямую, а горизонталь — с возможностью менять вектор, вплоть до полной смены основной деятельности. Вертикаль — стабильность, горизонталь — свобода.

Также, к горизонтали T-Shaped People очень хорошо подходит модель мягких компетенций 4k (soft skills, гибкие навыки). Про эту модель можно почитать здесь и вот в этом пособии НИУ ВШЭ.

Рефлексия

Я подсветил три вектора для размышлений относительно выбора професии. Это очень важная тема и спасибо, что вы предложили её.

В конце хочу ещё несколько вопросов вам подкинуть для домашней работы. Что вы хотите от жизни? Как поступить с выбором, когда много неопределенности? Чему учиться сейчас? Нужно ли бояться ИИ, если да — почему? Есть ли страховка на случай неправильно выбранной профессии? И что будет, если никогда ничего не выбирать?

Отвечайте честно. Креативность вам поможет.

Ранее в сериале

Креативность и новый год