fbpx

Метод 53: что-то без чего-то

Это метод я знаю очень давно, но как-то не доходили руки рассказать. Он построен на ограничениях и сильно напоминает ИКР из ТРИЗ. А формулируется очень просто — «что-то обычное без чего-то привычного».

О чём речь

Новые идеи хорошо искать в ограничениях, но очень часто бывает так, что уже существующие ограничения нам мешают. Что можно сделать в таком случае? Правильно, ввести ещё больше ограничений.

Как это работает?

«Что-то без чего-то» работает в два этапа:

  1. на первом вам надо рассмотреть свою задачу или проблему как систему и выписать как можно больше её элементов, элементов с важными функциями в этой системе будет 3-5, вот с ними и нужно будет поупражняться
  2. на втором этапе формулируйте и записывайте ваши решения в шаблоне «система без части системы» и вы увидите, что это чертовски весело и наводит на новые мысли

Примеры, чтобы вдохновиться

  1. Такси без колцентров — UBER
  2. Снять жилье в любом городе без гостиниц — Airbnb
  3. Телефон без клавиатуры — iPhone
  4. Управлять электротехникой без выключателей и пультов — умный дом, голосовые ассистенты
  5. Банк без отделений — Тинькофф
  6. Транспорт без водителей — Waymo
  7. Магазины без кассиров — Amazon Go и другие

Круто же? С такой формулой можно изобрести множество новых бизнес-моделей, и стать вторым Джобсом или Безосом.

Идеальность

Но помимо ограничений вам понадобится ещё и формулировка ИКР из ТРИЗ: идеальная система — это система, которой нет, а её функция выполняется.

В итоге, перед вами очень продуктивный способ генерации новых идей — формула «что-то обычное без чего-то привычного» сдобренная системным подходом и введением ограничения.

Такой формат поиска идей точно окажется более эффективным, чем комбинаторика в стиле «а что если мы прикрутим вот к этому ещё несколько функций».

И помните, большинство по-настоящему прорывных идей основано на упрощении, а не усложнении.

Метод 52: скука

А вот вам новый метод, который одновременно будет разрывом шаблонов для многих из вас, и меня в том числе. Скука. Оказывается скука — это один из лучших способ развития креативности.

О чём речь

Последние 50 лет учёные по всему миру активно исследуют мозг, мышление и когнитивные способности человека. Это стало доступно с появлением технологий ЭЭГ, фМРТ и массового интереса последних лет к нейроинтерфейсам. Отличный пример компании работающей с нейроинтерфейсами — Neuralink Илона Маска.

Человеческий мозг изучают во всех состояниях: активном, творческом, пассивном, отдыхающем, спящем, пограничном и т.п. Учёные находят много интересных особенностей и закономерностей.

Не обошли стороной и скуку.

Скука приводит к действию. Когда вы принимаете ее приглашение открыть для себя мир, ваши чувства обостряются и вы начинаете замечать вещи, которые иначе пропустили бы. Если вы позволите томительным, блуждающим моментам жизни увлечь вас, эти мгновения, кажущиеся бесполезными, станут плодородной почвой для идей. Скука сигнализирует мозгу, что вам необходимы свежие идеи, и подстегивает творческое мышление.

Это отрывок главы про Скуку книги Гранта Фолкнера «Начни писать. 52 совета для развития творческих способностей». Согласны, что хочется поскорее заскучать и проверить всё это самому?

Как использовать скуку

Я набросал простенький алгоритм практической скуки, и буду рад, если вы попробуете его и напишете мне о результатах:

  1. запишите задачу над которой работаете в тетради и уберите её подальше
  2. заскучайте
  3. нет, я серьёзно, вы должны заскучать — у вас не должно быть под руками ничего, ни телефона, ни ноутбука, ни приставки, ни ТВ, никаких книг, никакой музыки, — нужна полная скукотища!
  4. пребывайте в скуке
  5. как только ответ на вашу задачу придёт, немедленно вскочите с места и достаньте тетрадь, где записали задачу
  6. запишите ваше решение
  7. всё

Read more

Метод 51: сандзару-шторм

Когда я познакомился с Виталием Быковым, основателем и директором агентства Red Keds, я и подумать не мог, к чему это приведёт. А привело это к тому, что у меня появилось больше экспертизы в креативных инструментах, больше друзей и единомышленников, и больше возможностей в жизни.

Так мог бы начаться мой бизнес-роман о креативности, но я пишу книгу, которая начинается иначе. А этот текст подходит для нового метода развития креативности — нового типа мозгового штурма, который я назвал сандзару-шторм.

С чего это началось?

Всё просто. Меня пригласили провести мастер-класс по креативности на G8 от моего проекта Creative Happens. Надо было срочно что-то придумывать. А ещё сказали, что лучше придумывать с теми ресурсами, которые есть, и сделать это всё для людей, которые хотят узнать что-то новое о креативности.

Короче, у меня было две вводных: есть ограничения и нужно использоваться эмпатию. И вот что из этого вышло.

Сандзару-шторм

Раз эмпатия — значит чувства. Раз ограничения — значит ограничение чувств. Сразу захотелось разбить участников на группы по 4 человека — и лишить каждого из них одного чувства. Точнее, не каждого, а только троих. А четвёртому за всех отдуваться.

Как вы уже поняли, это очень похоже на «Трёх обезьян» — «сандзару».

Считается, что три обезьяны символизируют собой идею недеяния зла и отрешённости от неистинного. «Если я не вижу зла, не слышу о зле и ничего не говорю о нём, то я защищён от него». В русском переводе более популярна версия «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу».

Каждая из трех обезьян имеет собственное имя: не видит Мидзару (見ざる), не слышит Кикадзару (聞かざる) и не говорит Ивадзару (言わざる). Но! Есть и четвёртая обезьяна — Сидзару (しざる), символизирующая принцип «не совершать зла». Она может изображаться прикрывающей свой живот или промежность.

И ей повезло. Она непопулярна из-за азиатской нумерологии, в которой число «4» считается несчастливым, поэтому мы про неё мало знаем. Но теперь точно узнаем. А ещё, мне как раз нужно по 4 человека в группе!

найдено по запросу «сандзару» в яндексе

Как это работает?

Я пока не знаю, как это работает на практике, и смогу проверить только 4 октября, но алгоритм уже составил:

  1. участники разбиваются на группы по 4 человека
  2. все Сидзару брифуются одинаковой задачей
  3. все Мидзару повязывают на глаза повязки
  4. все Кикадзару затыкают уши берушами
  5. все Ивадзару молчат
  6. Сидзару возвращается к своим обезьянам и решает поставленную задачу за ограниченное время
  7. потом команды презентуют свои результаты

Кажется, что должно получиться интересно. Я расскажу отдельным постом, как всё прошло.

Посмотреть

А пока можно посмотреть Сандзару-танец, тоже круто.

Метод №47: синквейн

Я очень люблю ограничения в творческой работе. Их можно использовать, обходить, игнорировать или преодолевать, получая в каждом случае совершенно новые решения. И, конечно, не мог не поделиться с вами одним из самых простых и потрясающих по своей эффективности инструментов, построенном на ограничениях — синквейном.

Синквейн — это пятистрочный нерифмованный стих созданный по определённым правилам с использованием ограничений.

Для разминки предлагаю посмотреть фрагмент телепередачи «Утро с вами» о дидактическом синквейне, который активно используется методистами и преподавателями в школах и ВУЗах, в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, а также для оценки понятийного и словарного багажа учащихся.

А теперь ещё немного информации о синквейне.

Read more