Откройте список своих идей и посмотрите идею №37. Не получается? Как давно вы записывали свои идеи? Вчера, позавчера, месяц назад? А сколько их было — 3, 7, 15?
Джеймс Альтушер, американский предприниматель, автор бестселлеров, и видеоблогер, советует не стесняться и придумывать минимум 10 идей в день.
www.optipess.com
Зачем вам это?
Read more
Списки — это полезно или бесполезно? Ровно как и любой вещи в нашей жизни, у списков найдутся свои сторонники и противники. Давайте посмотрим на списки со всех сторон и решим, нужны ли они нам как инструмент развития креативности?
Я очень люблю ограничения в творческой работе. Их можно использовать, обходить, игнорировать или преодолевать, получая в каждом случае совершенно новые решения. И, конечно, не мог не поделиться с вами одним из самых простых и потрясающих по своей эффективности инструментов, построенном на ограничениях — синквейном.
Синквейн — это пятистрочный нерифмованный стих созданный по определённым правилам с использованием ограничений.
Для разминки предлагаю посмотреть фрагмент телепередачи «Утро с вами» о дидактическом синквейне, который активно используется методистами и преподавателями в школах и ВУЗах, в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, а также для оценки понятийного и словарного багажа учащихся.
А теперь ещё немного информации о синквейне.
Недавно со мной поделились классным методом развития чего угодно, и даже креативности. Называется он «Как быть неуспешным» и в нём всего 7 шагов-рекомендаций. Но, по доброй традиции, сначала извольте посмотреть анимационный фильм.
Хочется написать новый пост, но нет вдохновения. Надо написать новый пост, но не хочется. Постоянно откладываю, в Things меняю дату на следующий день, а перед выходными переношу задачу на понедельник… и как бы и не надо больше. Но это не так. Этот пост не про лень и откладывание, хотя именно они помогали его писать.
Сегодня речь пойдёт о противоречиях. Про ситуации, когда должны удовлетворятся противоположные требования. Когда что-то одно очень нужно, но что-то другое сильно мешает этому. Формулирование противоречия помогает лучше понять проблему и найти её точное решение.
Помните, как представлялся Линч при встрече?
— Линч, Дэвид Линч.
Есть ещё один его диалог, очень известный:
— Мне мартини с водкой.
— Вам взболтать?
— А, мне без разницы.
Если ничего не путаю, Линч очень любил красивых женщин, машины Aston Martin, хорошие часы, деньги, слонов, головастиков и рыбок. Давайте не будем сейчас вдаваться в подробности про машины, может это не Линч был, или Линч, но не тот, а лучше посмотрим анимационный фильм. Главный герой рассказывает откуда приходят великие слоны, головастики, рыбы идеи.
Идеи подобны рыбам. Если хотите поймать мелкую рыбешку, оставайтесь на мелководье. Но если вам нужна крупная рыба, придется идти на глубину.
Метод Линча заключается в том, чтобы чаще оставаться наедине со своим сознанием. В своей книге «Поймать большую рыбу», которая неоднозначна как и всё его творчество, он говорит, что хорошие идеи как рыбы, водятся на глубине. И эта глубина внутри человека. Медитируйте, чтобы найти ответы на все вопросы. Вот и весь секрет.
Есть ещё один метод Линча, Питера Линча, известного американского финансиста и инвестора, но он про деньги и инвестиции, не про идеи. Хотя есть у него и про идеи кое-что хорошее.
Инвестируйте лишь в ту идею, которую вы можете доступно изобразить
на листе бумаге с помощью простого карандаша. Знайте, чем вы владеете, и знайте, почему вы этим владеете.
Медитируйте. Инвестируйте. Нажимайте вот эти кнопочки.
Замечали за собой, что во время скучных совещаний (тут я рассчитываю на офисных работников со скучными еженедельными совещаниями) вы машинально начинаете что-то калякать в своих блокнотах?
Корпоративные психологи очень любят ковыряться в ваших блокнотах, когда вы уходите домой. Шутка. Не ковыряются, наверно. А вот то, что ваши каляки многое говорят о вашем психическом состоянии — факт.
Подсознательные страхи, желания, чувства и эмоции вырываются наружу, когда мы попадаем на скучное совещание. Ручка, блокнот, блуждающие мысли, бубнёж начальника и вот рука сама начинает рисовать…
Иногда получается фигня, а иногда и вот так:
Найдено в Яндексе по запросу «рисунки на полях во время совещаний»
Красивая надпись Don’t Panic найденная в сети по одноимённому запросу, если ваша, поставлю копирайт
Что было бы, если бы я рассказал про удивительно устойчивую конструкцию выхода за рамки стереотипного мышления? Ту самую, которая здорово описана у Джанни Родари в «Грамматике фантазии», в книге настолько крутой, что хочется разобрать её на мелкие части, собрать из них квантово-временной телепорт, вложить в него молекулярный торт, и отправить в нацистскую Германию милую Италию, Джанни в подарок.
Техника «Фантастических гипотез», так называется этот инструмент, прост как всё гениальное, и выражается в одном вопросе — «Что было бы, если?». Ах да! Есть ещё два обязательных ингредиента — первые попавшиеся подлежащее и сказуемое. Вот теперь получится, можете формулировать вопрос полностью. После просмотра красивого ролика.
Пусть подлежащим будет «Президент», а сказуемым «потерял совесть». Получается так: Что было бы, если бы Президент внезапно потерял совесть? Ой. Кажется, так нельзя. Давайте другие варианты рассмотрим.
Сегодня хочу поделиться занимательным инструментом. Он далеко не нов, наоборот — известен всем без исключения. В какой-то момент каждый человек перестаёт его использовать. Самые ранние упоминания его использования относятся ко времени, когда бжрэпталы гнурили иптов.
— Чувак, что за гонево?
— О! Отличное слово — гонево! Это ты его придумал?
— Ыыы…
В «научной» литературе этот приём называют «звуковой кляксой». Произнесите бессмысленное звукосочетание. Звучание слова и его ритм породят длинную цепочку ассоциаций, которые постепенно сформируют образ. В том числе и визуальный. Запишите всё, что вам представилось, зарисуйте то, на что это похоже. А чтобы вы не особо стеснялись и лепетали во славу, вот для разминки…
«Глокая куздра штеко будланула бокра
и курдячит бокрёнка»
Это искусственная фраза на основе русского языка, в которой все корневые морфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков. Она была предложена академиком Л. В. Щербой в 1928 году и использовалась на вводных лекциях к курсу «Основы языкознания».
И, напоследок, посмотрите выступление лексикографа Эрин Маккин в котором она призывает всех придумывать слова.
Просто делайте это каждый день, неделю, месяц, год, столетие, эру, живтоле. Ну, вы поняли.