Метод №38: Что было бы, если…

Что было бы, если бы я рассказал про удивительно устойчивую конструкцию выхода за рамки стереотипного мышления? Ту самую, которая здорово описана у Джанни Родари в «Грамматике фантазии», в книге настолько крутой, что хочется разобрать её на мелкие части, собрать из них квантово-временной телепорт, вложить в него молекулярный торт, и отправить в нацистскую Германию милую Италию, Джанни в подарок.

Техника «Фантастических гипотез», так называется этот инструмент, прост как всё гениальное, и выражается в одном вопросе — «Что было бы, если?». Ах да! Есть ещё два обязательных ингредиента — первые попавшиеся подлежащее и сказуемое. Вот теперь получится, можете формулировать вопрос полностью. После просмотра красивого ролика.

Пусть подлежащим будет «Президент», а сказуемым «потерял совесть». Получается так: Что было бы, если бы Президент внезапно потерял совесть? Ой. Кажется, так нельзя. Давайте другие варианты рассмотрим.

Read more

Метод №36: придумай слово

Сегодня хочу поделиться занимательным инструментом. Он далеко не нов, наоборот — известен всем без исключения. В какой-то момент каждый человек перестаёт его использовать. Самые ранние упоминания его использования относятся ко времени, когда бжрэпталы гнурили иптов.

— Чувак, что за гонево?
— О! Отличное слово — гонево! Это ты его придумал?
— Ыыы…

В «научной» литературе этот приём называют «звуковой кляксой». Произнесите бессмысленное звукосочетание. Звучание слова и его ритм породят длинную цепочку ассоциаций, которые постепенно сформируют образ. В том числе и визуальный. Запишите всё, что вам представилось, зарисуйте то, на что это похоже. А чтобы вы не особо стеснялись и лепетали во славу, вот для разминки…

«Глокая куздра штеко будланула бокра
и курдячит бокрёнка»

Это искусственная фраза на основе русского языка, в которой все корневые морфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков. Она была предложена академиком Л. В. Щербой в 1928 году и использовалась на вводных лекциях к курсу «Основы языкознания».

И, напоследок, посмотрите выступление лексикографа Эрин Маккин в котором она призывает всех придумывать слова.


Просто делайте это каждый день, неделю, месяц, год, столетие, эру, живтоле. Ну, вы поняли.

Метод №35: шум в голове

Экспериментирую с форматом подачи методов и инструментов. Сегодня очень короткая история про возможность создавать новые смыслы из подручных материалов.

Возьмите в руки лист бумаги, желательно не чистый, пусть это будет случайный лист из журнала, газеты или рекламного буклета.

Прислушайтесь к себе, вот этот шум в голове, он вас может сейчас не беспокоит, но это и есть ваша проблема. Переместите шум на бумагу, найдите ему место на произвольных символах, словах, среди строк или между изображений. Пусть он устроится получше.

Read more

Метод №34: бином фантазии

Сегодня я маленько загрустил, сел было писать про новый метод, да волной воспоминаний смыло. Да так, что опомнился сказке на пятой…

В детстве (а в моём детстве не было ни интернета, ни цифровой записи) я заслушивался грампластинками «Мелодия» и зачитывался сказками одного странного итальянца — Джанни Родари.

Чтобы вы со мной оказались на одной волне, вот фрагмент одной его популярной сказки, про лукового человечка в овощной стране:

Read more

Метод №33: метод Ходжи Насреддина

Представьте себе, что вы идёте по дороге и думаете над своей проблемой. И тут понимаете, что в одиночку с ней не справиться, а рядом никого нет. Что делать?

Read more

Метод №31: танцуй!

Однажды ученик спросил мастера:
— マスターは、ダンスを除いて、よく、人生で最も大切なことは何ですか?

Мастер посмотрел на него, улыбнулся, подошёл поближе к своей домашней JBL, сделал погромче и…

Read more

Метод №30: созидающая депривация

Вообще-то, депривация — это негативное психическое состояние, вызванное лишением возможности удовлетворять жизненные потребности (сон, питание, секс, и т.п.), либо лишением того, к чему человек очень привык. Она ведёт за собой повышенную конфликтность, раздражительность, бессонницу, субдепрессии, а далее следует качественный скачок и появляются гипертония, инфаркт, инсульт, астма и т.д. Это какая-то жесть.

Но ведь мы с вами креативные? И можем взять у депривации лучшее? Разобрать её на части? Выбросить плохое? Или наполнить её новым смыслом?

Да?

Read more

Метод №29: бисоциация

Если с ассоциациями в творчестве вам всё более менее понятно (от лат. associare — соединять), то мне не совсем. И недавно я понял, что именно не совсем. Не совсем сходится тип ассоциации, для творчества нужно что-то другое, не столь прямолинейное. Может быть даже начинающееся с другой буквы. Например с «Б». Бсоциация, например. Или Бисоциация. Вроде звучнее получается.

Я уверен, что так и размышлял Артур Кёстлер в 1964 году, когда писал свою книгу «The Act of creation». И пока я не приступил к свободному пересказу его метода, предлагаю послушать приятный трек The Bhaktas — Ananda Purnima, и представить себе бисоциацию к нему…

Read more

Метод №28: СКАМПЕР

Всем известный факт, что огромное количество креативных методов поиска решений построено на основе перебора вариантов. Некоторые из них строятся на списках действий или вопросов, применяя которые, шаг за шагом приходишь к результату. А некоторые вообще являются одним вопросом, или ответом на него.

Например, как «42» у Дугласа Адамса.

Для разогрева предлагаю посмотреть интересное видео, подумать над своей задачей в контексте видеоряда, и ответить на вопрос: «Как эта фигня может мне помочь?!»

Скорее всего, никак…

Read more

Метод №27: идеальный конечный результат

Многие из нас интуитивно знакомы с методом, о котором я хочу сегодня рассказать. Все мы неоднократно представляли себе идеальный результат решения задачи, над которой ломаем голову. Фантазировали, как это будет, и что это будет идеально. Оказывается, одно из базовых понятий ТРИЗ так и называется — идеальный конечный результат, ИКР.

Посмотрите замечательный клип Alva Noto. Подумайте, как он связан с ИКР?

Никак. Просто мне очень нравится творчество Alva Noto.

Read more