Метод №28: СКАМПЕР

Всем известный факт, что огромное количество креативных методов поиска решений построено на основе перебора вариантов. Некоторые из них строятся на списках действий или вопросов, применяя которые, шаг за шагом приходишь к результату. А некоторые вообще являются одним вопросом, или ответом на него.

Например, как «42» у Дугласа Адамса.

Для разогрева предлагаю посмотреть интересное видео, подумать над своей задачей в контексте видеоряда, и ответить на вопрос: «Как эта фигня может мне помочь?!»

Скорее всего, никак…

Read more

Метод №26: параллели

Провести параллели. Слышали о таком? А пробовали делать несколько дел параллельно? Сегодня подумаем, как параллели могут помочь в решении творческих задач и развитии креативного взгляда на мир. То, что будет написано далее, очень хорошо ложится на этот милый видеоряд. Устраивайтесь поудобнее, включайте fullscreen HD, и встречайте параллели…

Read more

Метод №22: музейный театрал

Все слышали, что наша жизнь — игра. А вот, что креативность — это театр, не все. Сегодня предлагаю по театрам, музеям, да выставкам походить. Говорят, там культивируют новые впечатления, которых так не хватает для решения сложных творческих задач.

И сразу же к новым впечатлениям, через небольшое задание — найдите на vimeo.com интересное видео про театр/музей или каким-то образом с ними связанное, и положите ссылку в комментарии. Автору седьмой ссылки от меня подарок. И не ленитесь, там кладезь интересного. Вот пример…

Read more

Метод №20: квесты

Нет ничего более занимательного и креативного, чем пройденный квест, который совсем не связан с твоей сложной работой или задачей (например, спасения человечества от ПУБ, «подободковой унитазной бактерии»). Вот, сегодня об этом и поговорим. Но, сначала, забегая немного вперёд — кусочек игры Myst.

Read more

Метод №9: синектика

Один из самых неординарных методов развития творческих способностей и решения сложных задач в рамках принципа перебора вариантов — метод синектики (от англ. synectics — «совмещение разнородных элементов»), предложенный Уильямом Дж. Гордоном ещё в 40-х годах XX века. К сожалению, мировое сообщество узнало о синектике лишь в 1961 году, после издания Уильямом книги «Синектика: развитие творческого воображения».

Read more

Метод №7: шляпа

Давайте поговорим о креативе в fashion-индустрии и наоборот. Каждому креативному человеку нужны вещи, как минимум — шляпа (а не трусы, как вы возможно подумали). А лучше, когда шляп 6, 7 или 8. Смотрим клип, проникаемся, читаем и действуем.

HATS! from Jose Cota Jr. on Vimeo.

Read more

Метод №3: брейнрайтинг, 635

Сегодня предлагаю познакомиться с одним из самых интересных методов группового решения задач и развития креативности — методом «6-3-5», или «брейнрайтингом», что в буквальном смысле означает «мозговое писание».

Метод был предложен Берндом Рорбахом аж в 1968 году и с того времени практически не менялся. Кстати, он очень прост в использовании, как прогулки, и даёт потрясающие результаты, как магия.

Брейнрайтинг, метод 6-3-5

Read more