Будет ли в моём блоге 102 метод? А сколько их вообще существует? Почему я не пишу про креативность в Древнем Египте? Чем механика отличается от метода? Эти и другие провокационные вопросы мне задают после публикации каждого нового метода в блоге.
Давайте сегодня тему провокаций в креативности и раскроем. Новый метод про провокации и провокаторов. А точнее, про ментальные провокации (МП) — контролируемые безумия, как метод поиска новых идей.
Один из самых простых в использовании методов — анализ слов-раздражителей (подвид метода случайных входящих сигналов). Я уверен, вы часто используете эту технику, даже не осознавая, что это именно она. Суть её в поиске необычных ассоциаций с помощью случайно выбранного слова, понятия, фразы.
Чтобы погрузиться в слова-раздражители, нужно настроиться. Послушайте трек, который я случайно нашёл.
Алекс Осборн, изобретатель техники «мозгового штурма», разработал ещё несколько креативных техник, самой известной из которых является «техника контрольной таблицы». Она позволяет создавать новые решения на основе уже имеющихся идей, а также помогает преодолеть «творческий ступор».
Уолт Дисней — один из самых креативных гениев современности. Совместно с братом Роем они создали одну из крупнейших медиа-империй в истории человечества. Уолт отвечал за креатив, а Рой за операционную деятельность компании, и со своими ролями они справились великолепно!
Не удивительно, что у Уолта была своя собственная методика решения творческих задач, которую он активно использовал. Единственный момент — он никак её не называл. Метод и название «мыслительные стулья» или «стулья Диснея» придумал намного позже Роберт Дилтс, вдохновившись работой Уолта.
Сегодня расскажу про развитие креативности через визуальное упорядочивание.
Интеллектуальная карта, ментальная карта, диаграмма связей, карта мышления, ассоциативная карта, mind map — это всё синонимы одного очень интересного, полезного и эффективного явления — визуализации процесса системного мышления с помощью схем.
Сегодня отличный день, для того чтобы встать немного пораньше. Например, в четыре утра? Вокруг этого времени, оказывается, существует целое информационное поле. У этого времени есть даже свой собственный музей и об этом я расскажу в конце метода.
Я подумал, а почему у этого времени нет своего одноимённого метода развития креативности? И решил его создать, а точнее — разработать некую методику использования «4 часов утра» на основе той информации, которая мне доступна. Но для начала, одноимённый трек…
Все мы понимаем, что от цвета в нашей жизни зависит многое. Цвет — раздражает, успокаивает, напоминает, радует, огорчает, исцеляет, будоражит и прочее-прочее. Т.е. мы можем использовать цвет как стимулятор своего творческого состояния. Далее, немного про использование цвета при решении задач. Метод простой, но красочный.
Сегодня предлагаю не решать никаких сложных проблем и не отвечать на каверзные вопросы, а просто сходить в гости. Пусть на наши вопросы ответят те, к кому мы пойдём — знатоки, эксперты, уважаемые нами люди, да кто-угодно, хоть Винни Пух. Ну и конечно, идти никуда не надо, прогулка будет вымышленной.
Интересно? Пошли!
Сегодня хочу рассказать про метод, которым вы владеете в совершенстве, даже если с самого детства вам говорили обратное и рассказывали сказки про медведей. И нет в этом мире ничего более простого и развивающего креативность. И работает это получше всяких там мозговых штурмов и слизней… А если объединить его с мозговым штурмом, то получится вообще бомба.
В прошлый раз мы с вами ничего не делали, теперь настало время потрудиться. Сегодня расскажу про один из самых красочных методов развития креативности — раскрашивание мандал.
