13 апреля 2018 года, в пятницу, я запустил свой второй проект, посвященный развитию креативности и гибкого мышления — творческий инкубатор Creative Happens. Первым моим проектом по этой теме был и остаётся блог «101 метод развития креативности».
Что за инкубатор такой?
Это самая большая подборка инструментов для генерации идей и проведения мозговых штурмов — разного рода колод, бумажных и электронных, а также настольных игр в основе которых есть колоды карт.
Кстати, обычную колоду игральных карт тоже можно использовать для генерации идей!
Кто придумает правила игры на генерацию идей с помощью обычной колоды карт, тот будет молодец! Присылайте, я опубликую правила и укажу авторство.
Бла-бла-бла про приложения для мозга и вдохновения, минуточку терпения. Сюда напишу текст, который откроет секрет, которого вовсе и нет, например — сегодня готовил утром себе омлет. Только бы не забыть текст написать про приложения в подборке — про зарядку для мозга, олдскульный плеер в виде кассеты и 色卡 (блин, надо учить китайский, серьёзно).
Откройте список своих идей и посмотрите идею №37. Не получается? Как давно вы записывали свои идеи? Вчера, позавчера, месяц назад? А сколько их было — 3, 7, 15?
Джеймс Альтушер, американский предприниматель, автор бестселлеров, и видеоблогер, советует не стесняться и придумывать минимум 10 идей в день.
www.optipess.com
Зачем вам это?
Read more
Решил разобраться с критическим мышлением и понял, что это:
а) сложно,
б) интересно,
в) полезно,
г) надолго,
д) дед Мороз существует.
Материалов слишком много. Есть такие, начав изучать которые невозможно оторваться. Но если одной фразой — чтобы освоить базовые концепты и идеи, нужно потратить много времени для изучения, а потом ещё больше на их внедрение в жизнь. Изучение критического мышления — постоянный труд и работа над собой.
Этот пост — попытка собрать список ресурсов, а затем тщательно проработать его и начать использовать. Если хотите, давайте вместе со мной. Если не хотите, посмотрите короткий клип под говорящим названием «Критика».
Списки — это полезно или бесполезно? Ровно как и любой вещи в нашей жизни, у списков найдутся свои сторонники и противники. Давайте посмотрим на списки со всех сторон и решим, нужны ли они нам как инструмент развития креативности?
Давно не писал про приложения, а они всё появляются. Сегодня в подборке будет всего три приложения. Обычно у меня в подборках их по три, вот и сегодня. Про ассоциации при попытке объединения двух слов, про удобное рисование и скетчноутинг от ребят, которые сделали супер-стилус, и про встряску при создании музыки. Разносторонняя подборка, однозначно.
Я очень люблю ограничения в творческой работе. Их можно использовать, обходить, игнорировать или преодолевать, получая в каждом случае совершенно новые решения. И, конечно, не мог не поделиться с вами одним из самых простых и потрясающих по своей эффективности инструментов, построенном на ограничениях — синквейном.
Синквейн — это пятистрочный нерифмованный стих созданный по определённым правилам с использованием ограничений.
Для разминки предлагаю посмотреть фрагмент телепередачи «Утро с вами» о дидактическом синквейне, который активно используется методистами и преподавателями в школах и ВУЗах, в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, а также для оценки понятийного и словарного багажа учащихся.
А теперь ещё немного информации о синквейне.
Если вы хотите есть, надо искать еду. Если рядом есть река, найти еду можно в ней. Всё, что вам нужно — поймать рыбу. Желательно большую. Если повезёт, она окажется лососевых пород с икрой. Икра вкусная и полезная, можно приготовить «пятиминутку» и чудесно поесть.
Я долго искал еду для этого интервью, пришлось начать с рыбы, тосчнее с икры. А главный по икре в Москве у нас кто? Правильно, Василий Лебедев, основатель школы креативного мышления «ИКРА». И вот что он ответил…
Недавно со мной поделились классным методом развития чего угодно, и даже креативности. Называется он «Как быть неуспешным» и в нём всего 7 шагов-рекомендаций. Но, по доброй традиции, сначала извольте посмотреть анимационный фильм.