Креативные колоды

Давно планировал сделать подборку инструментов для генерации идей — разного рода колод, бумажных и электронных. Долго копил ссылки в блокноте, сегодня решил оформить пост.

Кстати, обычную колоду игральных карт тоже можно использовать для генерации идей! Давайте конкурс устроим?

Кто придумает лучшие (на мой скромный взгляд) правила игры на генерацию идей с помощью обычной колоды карт, тому я подарю книгу. Также, я опубликую пост со всеми присланными вариантами и указанием авторства.

четыре туза креативности

Найдено в Яндексе по запросу «высшая комбинация в покере», но картинка не является высшей комбинацией, а просто выдается по запросу «покер», кстати, играть в азартные игры плохо.

Read more

Метод №49: 10 идей в день

Откройте список своих идей и посмотрите идею №37. Не получается? Как давно вы записывали свои идеи? Вчера, позавчера, месяц назад? А сколько их было — 3, 7, 15?

Джеймс Альтушер, американский предприниматель, автор бестселлеров, и видеоблогер, советует не стесняться и придумывать минимум 10 идей в день.

www.optipess.com

www.optipess.com

Зачем вам это?
Read more

Метод №48: делай списки

Списки — это полезно или бесполезно? Ровно как и любой вещи в нашей жизни, у списков найдутся свои сторонники и противники. Давайте посмотрим на списки со всех сторон и решим, нужны ли они нам как инструмент развития креативности?

Read more

Метод №47: синквейн

Я очень люблю ограничения в творческой работе. Их можно использовать, обходить, игнорировать или преодолевать, получая в каждом случае совершенно новые решения. И, конечно, не мог не поделиться с вами одним из самых простых и потрясающих по своей эффективности инструментов, построенном на ограничениях — синквейном.

Синквейн — это пятистрочный нерифмованный стих созданный по определённым правилам с использованием ограничений.

Для разминки предлагаю посмотреть фрагмент телепередачи «Утро с вами» о дидактическом синквейне, который активно используется методистами и преподавателями в школах и ВУЗах, в качестве инструмента для синтезирования сложной информации, а также для оценки понятийного и словарного багажа учащихся.

А теперь ещё немного информации о синквейне.

Read more

Метод №46: будь неуспешным

Недавно со мной поделились классным методом развития чего угодно, и даже креативности. Называется он «Как быть неуспешным» и в нём всего 7 шагов-рекомендаций. Но, по доброй традиции, сначала извольте посмотреть анимационный фильм.

Read more

Метод №45: сформулируй противоречие

Хочется написать новый пост, но нет вдохновения. Надо написать новый пост, но не хочется. Постоянно откладываю, в Things меняю дату на следующий день, а перед выходными переношу задачу на понедельник… и как бы и не надо больше. Но это не так. Этот пост не про лень и откладывание, хотя именно они помогали его писать.

Сегодня речь пойдёт о противоречиях. Про ситуации, когда должны удовлетворятся противоположные требования. Когда что-то одно очень нужно, но что-то другое сильно мешает этому. Формулирование противоречия помогает лучше понять проблему и найти её точное решение.

Read more

Метод №44: Линч, Дэвид Линч

Помните, как представлялся Линч при встрече?

— Линч, Дэвид Линч.

Есть ещё один его диалог, очень известный:

— Мне мартини с водкой.
— Вам взболтать?
— А, мне без разницы.

Если ничего не путаю, Линч очень любил красивых женщин, машины Aston Martin, хорошие часы, деньги, слонов, головастиков и рыбок. Давайте не будем сейчас вдаваться в подробности про машины, может это не Линч был, или Линч, но не тот, а лучше посмотрим анимационный фильм. Главный герой рассказывает откуда приходят великие слоны, головастики, рыбы идеи.

Идеи подобны рыбам. Если хотите поймать мелкую рыбешку, оставайтесь на мелководье. Но если вам нужна крупная рыба, придется идти на глубину.

Метод Линча заключается в том, чтобы чаще оставаться наедине со своим сознанием. В своей книге «Поймать большую рыбу», которая неоднозначна как и всё его творчество, он говорит, что хорошие идеи как рыбы, водятся на глубине. И эта глубина внутри человека. Медитируйте, чтобы найти ответы на все вопросы. Вот и весь секрет.

Есть ещё один метод Линча, Питера Линча, известного американского финансиста и инвестора, но он про деньги и инвестиции, не про идеи. Хотя есть у него и про идеи кое-что хорошее.

Инвестируйте лишь в ту идею, которую вы можете доступно изобразить на листе бумаге с помощью простого карандаша. Знайте, чем вы владеете, и знайте, почему вы этим владеете.

Медитируйте. Инвестируйте. Нажимайте вот эти кнопочки.

Метод №43: Нарисуй это

Замечали за собой, что во время скучных совещаний (тут я рассчитываю на офисных работников со скучными еженедельными совещаниями) вы машинально начинаете что-то калякать в своих блокнотах?

Корпоративные психологи очень любят ковыряться в ваших блокнотах, когда вы уходите домой. Шутка. Не ковыряются, наверно. А вот то, что ваши каляки многое говорят о вашем психическом состоянии — факт.

Подсознательные страхи, желания, чувства и эмоции вырываются наружу, когда мы попадаем на скучное совещание. Ручка, блокнот, блуждающие мысли, бубнёж начальника и вот рука сама начинает рисовать…

Иногда получается фигня, а иногда и вот так:

Найдено в Яндексе по запросу «рисунки на полях во время совещаний»

Read more

Метод №42: don’t panic

don't panic

Красивая надпись Don’t Panic найденная в сети по одноимённому запросу, если ваша, поставлю копирайт

Read more

Метод №38: Что было бы, если…

Что было бы, если бы я рассказал про удивительно устойчивую конструкцию выхода за рамки стереотипного мышления? Ту самую, которая здорово описана у Джанни Родари в «Грамматике фантазии», в книге настолько крутой, что хочется разобрать её на мелкие части, собрать из них квантово-временной телепорт, вложить в него молекулярный торт, и отправить в нацистскую Германию милую Италию, Джанни в подарок.

Техника «Фантастических гипотез», так называется этот инструмент, прост как всё гениальное, и выражается в одном вопросе — «Что было бы, если?». Ах да! Есть ещё два обязательных ингредиента — первые попавшиеся подлежащее и сказуемое. Вот теперь получится, можете формулировать вопрос полностью. После просмотра красивого ролика.

Пусть подлежащим будет «Президент», а сказуемым «потерял совесть». Получается так: Что было бы, если бы Президент внезапно потерял совесть? Ой. Кажется, так нельзя. Давайте другие варианты рассмотрим.

Read more